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我的孩子读《弟子规》后,没有朋友?

作者:www.dizigui.cn  

时间:2007-6-7  

摘自  
 

    在培训课余,和老师们交流,有个实例:一位老师的孩子读了《弟子规》;在落实上应该已经形成了生活的一部份了,所以他进入小学之后,出现了环境问题,因为他的同学们的言行举止远远不合《弟子规》教导,也即是和这位同学的认知全是两回事。年小的同学很自然地会提出批评,也因此造成别的小同学 "不喜欢他",这个孩子没朋友了,大家不接近他。

    这个问题的提出,虽是两年来的第一例,却也使人愣了起来,马上联想到,一位友人进某界服务,由于抱着不受贿赂的态度,被调职调区几次之后,结果还是辞职不干。

    怎样和一位七岁的一年级孩子谈这个问题!用大人的方法行吗?
    1. 良好的行为是自己应有的责任,不是拿来捡验别人,指责或批评别人。

    2. 他人没有良好的言行举止,是因为 "没有学习,而不知道" 之故,这是与智慧有关系的。

    3. 有病才有药,因为人有犯才需要有戒,不要因为他们有病有犯,而远离他们。

    4. 每个人有其短,亦有其长,不要只见短不见长,改变短处时,一时急不来,要有时间有方法,还是可以改正的。

    存有这样的观念,孩子是可以交朋友的,孩子依《弟子规》行止,其中也包括 "团体的相处"锻炼,教导孩子落实正面行为,也认识负面行为,老师莫忘了这项工作。

 
本文编号:20070607000700         
 
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