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弟子规的一天

弟子规是用来践行的!

弟子规的一天

 

  《弟子规》是传统家教的集大成,内中详细列述在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范,是我们日常生活的说明书,这些句子都是我们能够践行的,并非高高在上的大道理,也并非只是拿来要求别人的,而是用来指导自己日常生活、工作与学习的。

 

  “弟子规的一天”按照时间顺序与场景,分别列出相应时间段可以执行的句子,讲明《弟子规》绝对能够在生活中做出来,弟子规就是一种生活方式,让我们更加幸福的生活方式。

 

·弟子规的一天: 起居

·弟子规的一天(1)朝起早,珍惜光阴:朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时

·弟子规的一天(2)穿衣:冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切

·弟子规的一天(3)整理床铺:置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽

·弟子规的一天(4)洗漱:晨必盥,兼漱口

·弟子规的一天(5)读书:晨读(读书法 有三到 心眼口 信皆要)

·弟子规的一天(6)饮食:做饭(对饮食 勿拣择)

·弟子规的一天(7)饮食:用餐(对饮食 勿拣择 食适可 勿过则)

·弟子规的一天(8)饮食:洗碗(执虚器 如执盈;置冠服 有定位)

·弟子规的一天(9) 出门(上学、上班) 穿戴整齐:冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切

·弟子规的一天(10)出门(上学、上班) : 出必告

·弟子规的一天(11)路上 走路:步从容;宽转弯,勿触棱;勿践阈

·弟子规的一天(12)路上 问候:路遇长,疾趋揖;问起对,视勿移

·弟子规的一天(13)路上 文明礼让:或饮食,或坐走,长者先,幼者后;长者立,幼勿坐

·弟子规的一天(14)单位 问候:揖深圆,拜恭敬

·弟子规的一天(15)单位 坐姿:勿箕踞,勿摇髀

·弟子规的一天(16)单位 站姿:立端正;勿跛倚

·弟子规的一天(17)单位 待人接物 :己有能,勿自私,人所能 ,勿轻訾

·弟子规的一天(18)单位 待人接物2:事非宜,勿轻诺,苟轻诺,进退错

·弟子规的一天(19)单位 待人接物3:彼说长,此说短,不关己,莫闲管

·弟子规的一天(20)单位 待人接物4:人所服,非言大

·弟子规的一天(21)单位 受到表扬的态度:闻誉恐

·弟子规的一天(22)单位 受到批评的态度:闻过欣

·弟子规的一天(23)单位 说话要“勿急疾,勿模糊”

·弟子规的一天(24)单位 称赞:道人善,即是善

·弟子规的一天(25)单位 言语修养:见未真,勿轻言

·弟子规的一天(26)单位 工作态度:勿畏难

·弟子规的一天(27)单位 工作态度:勿轻略

·弟子规的一天(28)单位 工作态度:过能改,归于无

·弟子规的一天(29)单位 好好学习:见人善,即思齐

·弟子规的一天(30)单位 为人着想:人不闲,勿事搅

·弟子规的一天(31)单位 信用:借人物,及时还

·弟子规的一天(32)单位 反省:见人恶,即内省,有则改,无加警

·弟子规的一天(33)单位 相处:勿谄富,勿骄贫

·弟子规的一天(34)单位 相处:将加人,先问己,己不欲,即速已

·弟子规的一天(35)单位 正确对待领导的教导与批评:父母教,须敬听

·弟子规的一天(36)单位“置冠服,有定位”是基础管理学

·弟子规的一天(37)单位 工作态度:心有疑,随札记,就人问,求确义

·弟子规的一天(38)单位 勉励自己“勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致”

·弟子规的一天(39)单位 爱护物品:有缺坏,就补之

·弟子规的一天(40)单位 用心服务:父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒

·弟子规的一天(41)单位 “德有伤,贻亲羞”自己代表着团体形象

·弟子规的一天(42)单位 包容与谦让:言语忍,忿自泯

·弟子规的一天(43)单位 工作态度“事勿忙,忙多错”

·弟子规的一天(44)单位 :企业家文化之“事诸兄,如事兄”

·弟子规的一天(45)单位 诚信最可贵:凡出言,信为先

·弟子规的一天(46)单位 清晰的言语表达能力:凡道字,重且舒,勿急疾,勿模糊

·弟子规的一天(47)单位 工作有条有理从“读看必,还原处”做起

·弟子规的一天(48)学校 学习的态度:心有疑,随札记,就人问,求确义

·弟子规的一天(49)学校 学习的态度:“父母教,须敬听”也是“老师教,须敬听”

·弟子规的一天(50)学校 “己有能,勿自私”帮人帮己、服务社会

·弟子规的一天(51)学校 对治妒忌心:人所能 勿轻訾

·弟子规的一天(52)学校 诚信美德从“凡出言,信为先”做起

·弟子规的一天(53)学校 团结尊重同学:兄道友,弟道恭

·弟子规的一天(54)学校 灵活落实“长者先,幼者后”

·弟子规的一天(55)学校“长呼人,即代叫,人不在,己即到”是乐于助人、有始有终

·弟子规的一天(56)学校“路遇长,疾趋揖”尊敬老师

·弟子规的一天(57)学校“尊长前,声要低,低不闻,却非宜”声音要适中

·弟子规的一天(58)学校 眼神专注“问起对,视勿移”

·弟子规的一天(59)学校 “宽转弯,勿触棱”从行走中锻炼谨慎的态度

·弟子规的一天(60)学校 “事勿忙,忙多错”有条不紊的习惯

·弟子规的一天(61)学校“勿畏难,勿轻略”学习的态度

·弟子规的一天(62)学校“将入门,问孰存,将上堂,声必扬”登堂入室基本礼仪

·弟子规的一天(63)学校 正确借用物品“用人物,须明求,倘不问,即为偷”

·弟子规的一天(64)学校 “借人物,及时还,后有急,借不难”是“好借好还,再借不难”

     

 

 

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